孩子情绪障碍叛逆不上学(教育孩子叛逆封闭学校)

情绪障碍，就像是无条件接受，父母都很熟悉，尤其是当父母发现自己的孩子有了精神问题之后，就会无条件的接受，不会再约束自己的孩子。

面对孩子患有情绪障碍，父母难道就不能控制他们玩手机？

很多父母一听说自己的叛逆孩子有心理问题，就会担心他会出什么事，以为他会有什么不好的后果，会被束缚，会产生负面的心理。
所以他不敢对自己的孩子说重话，也不敢对自己的孩子说一句关于学习上的事情，更不敢让他玩手机，这已经是一种危机四伏的状态了。

教育孩子叛逆封闭学校,面对被诊断出情绪障碍的孩子，家长焦虑的心情是可以理解的，但是在担心害怕之余，家长也要认真分析以下几点：

一、叛逆孩子真的是有情绪障碍吗？

情绪变得难以受控，会莫名焦虑、强迫、抑郁...这些反常都被列为情绪障碍，这样的儿童由于情绪的反应，往往生活中都不会开心，甚至会感到痛苦，难以适应社会。

那些沉迷手机的孩子，他们快乐的前提是有手机玩，手机变成了孩子是否有情绪障碍的开关。

有手机用的孩子，过得很快乐，而当父母稍微管控一下，就开始吵闹，出现各种对抗家长的行为，是孩子本身就有情绪障碍，还是他在家长管控下的报复性行为呢？这样真的是情绪障碍吗？家长想一下，抛开手机，孩子没有手机玩之前，他有这些情况吗？没有。

二、叛逆孩子情绪障碍背后，为了达成的目的才是家长应该深思的。

在日常生活中，我们经常会遇到一些孩子因为购买他们喜欢的东西而在购物中心大喊大叫，有些父母受不了，就会给他们钱；有些父母则是不为所动，只是在旁边看着，等他们玩完了再回家，有些人则是破口大骂，强行将他们带走。

小孩之所以会这么做，无非就是想要父母给他们送一些礼物。
我们再看看那些沉溺于游戏的儿童，他们在父母的控制下，会出现一些心理问题，比如和父母吵架，拒绝与家长沟通，比如大吼大叫，比如砸东西，比如把自己关在家里不吃不喝，威胁不写功课，自己受伤，都是为了能有一个可以用的手机。

而一旦这种方法奏效，那么孩子们就会不断地利用这种方式来反抗父母，这种行为实际上就是在考验父母的忍耐极限，父母一让步，他们就会更上一层楼，到了最后，他们已经没有退路了，一切都在自己的掌控之中。

三、叛逆孩子确诊情绪障碍后，家长还能引导孩子建立手机网络、学习、作息的界限吗？

其实，无论叛逆孩子是否确诊情绪障碍，面对家长的管控，叛逆孩子都会有一定的反抗，只不过那些去看过心理医生确诊情绪障碍的孩子，会仗着这个名头更加肆无忌惮地玩手机。

父母们最怕的就是不写作业、不上学、不吃饭、离家出走、跳楼自杀之类的话。
那么，我们应该采取一些措施，防止孩子出现事故，并采取相应的对策，那么，父母会不会控制他们的手机？

比如说，当父母要将孩子的电话放回原处，当他们被要求停止写作业的时候，父母要处理好自己的权利，要克制自己的紧张，不能让自己的学生因为学业而紧张，因为他们有义务去上学和写作业。

如果家长担心叛逆孩子自伤自残，那么建立界限之前，要先把家里尖锐的东西都收起来，不仅是刀具，能想到的都收起来。
如果家住在高层，门窗、阳台都要装上防盗网，预防孩子可能出现的意外。

当一个叛逆孩子发脾气的时候，不要和他共鸣，不要惹他生气，要采取必要的防范，多坚持一些日子，就会逐渐形成一个界线。

教育孩子叛逆封闭学校，我们认为确诊情绪障碍的叛逆孩子，父母不但可以指导他们划定界线，而且要尽早地让他们树立起界线。
如果家长还不引导叛逆孩子，孩子只会反反复复用同样的手段对抗，而沉迷手机这个核心问题将一直得不到解决。